Daniel David despre învățământul simultan în România
În cadrul unei intervenții live la Digi24, Daniel David, Ministrul Educației, a discutat despre învățământul simultan, un sistem care include aproximativ o sută de mii de elevi din România. Ministrul a subliniat faptul că, deși acest model de predare este în vigoare, statul nu oferă pregătire specifică pentru profesorii care predau în acest format.
„Trebuie să ne hotărâm ce model de școală vrem”, a declarat David, evidențiind situația din mediul rural, unde numeroase școli se confruntă cu provocarea de a organiza ore pentru elevi de diferite clase într-o singură sală. De exemplu, într-o astfel de clasă pot fi trei copii de clasa a II-a, unul de-a VI-a și unul de-a VIII-a, care se pregătește pentru examene, toți fiind instruiți de un singur profesor.
Ministrul a continuat prin a explica importanța unei decizii clare în privința modelului educațional dorit: „Noi trebuie să ne hotărâm ce model de școală vrem. Dacă dorim să menținem o școală în comunitățile mici, este o alegere validă. Franța și Irlanda aplică de asemenea învățământul simultan”, a afirmat el.
David a subliniat că în Irlanda, de exemplu, procentul de clase cu învățământ simultan este mai mare decât în România, însă acest lucru se datorează faptului că acolo profesorii sunt pregătiți să predea în acest mod. „Noi nu am reușit să facem acest lucru, dar trebuie să ne adaptăm dacă vrem să păstrăm învățământul simultan”, a adăugat el.
În final, ministrul a reiterat necesitatea unei alegeri clare: „Fie ne orientăm spre învățământul simultan și ne pregătim profesorii pentru a predau eficient în acest cadru, fie renunțăm la acest sistem, ceea ce ar implica transportul elevilor cu microbuze sau internate”. Această alternativă ar putea schimba radical perspectivele educaționale, lăsând comunitățile fără opțiuni pentru un model de învățământ preferat.
