Colegiul Național Mihai Eminescu testează programul școlii de patru zile
Colegiul Național Mihai Eminescu, una dintre cele mai prestigioase instituții de învățământ din Bihor, implementa un nou model educațional în care elevii din clasa a XII-a participă la cursuri doar patru zile pe săptămână. Aceștia frecventează școala exclusiv pentru materiile de Bacalaureat, în timp ce restul disciplinelor sunt studiate asincron, acasă.
Libertatea de reformă în educație
Începând cu anul 2023, Ministerul Educației a acordat școlilor posibilitatea de a realiza reforme la nivel local. Directorii au acum libertatea de a lansa proiecte experimentale menite să schimbe structura orelor de predare, să introducă noi discipline sau să adopte metode inovatoare pentru a îmbunătăți eficiența educației. Dacă aceste propuneri sunt aprobate de minister, școlile primesc statutul de „școli-pilot” și trebuie să raporteze rezultatele obținute pentru a evalua viabilitatea modelului.
Contextul actual în Bihor
În județul Bihor, mai multe zeci de școli beneficiază de acest statut, iar în anul școlar precedent, unele dintre acestea au experimentat implementarea catalogului online în locul celui tradițional.
Provocările elevilor de clasa a XII-a
Începând cu luna aprilie, elevii din cele nouă clase a XII-a ale Colegiului Eminescu participă la cursuri doar patru zile pe săptămână, concentrându-se pe materiile necesare pentru Bacalaureat. Aceștia se află într-o perioadă intensă de pregătire pentru examen și admiterea la facultate. „Tentația de a neglija celelalte discipline nu provine din lipsă de respect, ci din lipsa timpului, având în vedere numărul mare de ore din planurile-cadru”, subliniază directoarea Livia Muntean.
De exemplu, elevii de la profilul matematică-informatică au în ultimul an de liceu 14 materii, dintre care doar trei sunt pentru Bacalaureat: limba română, matematica și una la alegere. La profilurile umane, situația este și mai aglomerată. De exemplu, elevii de la filologie-jurnalism au, pe lângă cele trei discipline de Bacalaureat, alte 17 materii în orar!
Studiul asincron și evaluarea
În lumina acestor provocări, cadrele didactice de la Colegiul Eminescu au adaptat structura anului școlar pentru elevii de clasa a XII-a. Până la sfârșitul lunii martie, profesorii de la disciplinele non-Bacalaureat au predat toate lecțiile, iar în ultimele nouă săptămâni de școală, aceștia se concentrează doar pe evaluarea elevilor. Astfel, programul școlar se axează în această perioadă exclusiv pe disciplinele de Bac.
În zilele în care nu au cursuri, elevii se prezintă la școală pentru sesiuni de 3 sau 4 ore, întâlnindu-se doar cu profesorii de la cele trei discipline de Bacalaureat. Până acum, elevii s-au declarat încântați de această reformă, iar părinții își exprimă încrederea că aceștia, fiind viitori absolvenți ai unui liceu de prestigiu, vor trata cu seriozitate temele primite pentru studiul asincron. De asemenea, profesorii au precizat că evaluările nu se vor face pe baza simpatiei, ci elevii vor trebui să respecte indicațiile din platforma electronică pentru a obține note mari, chiar dacă rezolvă temele din confortul casei.
Evaluarea reformei în următorul an școlar
Programul de reformă va fi testat și în anul școlar următor, iar Colegiul Eminescu va analiza rezultatele și va raporta Ministerului Educației eficiența acestei inițiative.
