Adoptarea planurilor-cadru pentru liceu în mai 2024
Ministrul Educației, Daniel David, a anunțat joi că planurile-cadru pentru liceu vor fi aprobate în luna mai, iar ulterior se va începe lucrul la programa școlară. El a subliniat că, din anul 2026, elevii de clasa a IX-a ar putea studia folosind noile manuale.
„Este esențial să ne concentrăm pe termen scurt. Dacă reușim să găsim o formulă care să fie acceptată de un număr cât mai mare de persoane, vom putea adopta aceste planuri în luna mai. După această etapă, ne vom apuca de un aspect fundamental: programa. Este important nu doar să avem discipline, ci și să ne întrebăm ce conținut predăm și cum organizăm informația. De multe ori, am întâmpinat dificultăți majore, deși disciplinele erau similare cu cele din țări precum Statele Unite, Franța sau Germania. Problema a fost că introduceam conținuturi prea complexe, dorind să pregătim academicieni în liceu”, a declarat ministrul David în cadrul unei dezbateri pe tema educației teatrale în școli.
Importanța educației artistice
Rectorul Universității Naționale de Artă Teatrală și Cinematografică (UNATC) „I.L. Caragiale”, Liviu Lucaci, a subliniat relevanța studiului artelor teatrale în liceu. El a explicat că atât cinematografia, cât și teatrul sunt domenii care necesită colaborare și echipă. Aceasta contribuie la fericirea copiilor, mai ales în perioada adolescenței, când comunicarea cu părinții devine mai dificilă. Participarea la activități de grup ajută tinerii să se conecteze și să interacționeze mai bine.”
„Valoarea terapeutică a teatrului este bine cunoscută. Este un instrument care ajută la dezvoltarea abilităților de decizie, un aspect care este insuficient cultivat în societatea românească. Aceasta duce la manipulare și la răspândirea de informații false, iar mulți oameni ajung să nu ia decizii în viața lor, așteptând să se întâmple ceva din exterior. Teatrul nu este doar un mijloc de a deveni artist, ci de a deveni cetățean liber și fericit. Abilitățile dobândite prin aceste tehnici sunt extrem de valoroase”, a adăugat Lucaci.
Conform lui Lucaci, noile planuri-cadru pentru clasele a IX-a și a X-a vor include o disciplină denumită „ARTE – educație vizuală, educație teatrală și muzicală”. Actorul Vlad Ivanov a subliniat, de asemenea, importanța studiului artei în educația tinerilor.
Importanța teatrului în licee pentru dezvoltarea tinerilor
Teatrul în licee reprezintă o disciplină esențială care contribuie la formarea armonioasă a tinerilor, ajutându-i să își gestioneze emoțiile și să dezvolte abilități importante. Potrivit specialiștilor, actoria este recunoscută la nivel global ca una dintre cele mai eficiente modalități de dezvoltare personală pentru adolescenți, în special pentru cei cu vârste între 7 și 18 ani, perioada în care sunt activi în mediul școlar.
Beneficiile studiului teatrului
„Actoria lucrează cu individul în sine. Practicând această artă, tinerii își dezvoltă vocea, își cunosc mai bine corpul, își îmbunătățesc memoria și își amplifică capacitatea senzorială. De asemenea, învață să își gestioneze emoțiile. Nicio altă materie nu poate oferi aceleași beneficii ca actoria, care contribuie la formarea unui bagaj valoros pentru viață”, a subliniat un expert în domeniu. Scopul acestui program nu este de a forma o națiune de actori, ci de a identifica și dezvolta abilitatile tinerilor într-un mod armonios.
Perspectiva actriței Oana Pellea
Actrița Oana Pellea a accentuat importanța acestor cursuri în ceea ce privește cultivarea dorinței de a învăța cu plăcere. „Am predat diverse cursuri de comunicare prin jocuri teatrale, iar participanții au întrebat de ce nu este inclus teatrul în programa liceelor, chiar și pentru grupele mai mici. Este o modalitate eficientă de a învăța cu plăcere. Este crucial să învățăm să colaborăm, mai ales într-o epocă în care ne izolăm tot mai mult. Teatrul oferă un cadru în care funcționăm doar în echipă, învățând disciplina și cooperarea. Consider că este un pas semnificativ și susțin acest demers”, a afirmat Pellea.
Participanți la eveniment
La eveniment au luat parte actori, reprezentanți ai UNITER, directori de licee și mulți tineri interesați de dezvoltarea personală prin teatru.
