Raport OECD: 16% dintre copii și mai mult de 32% dintre adolescenții din România nu frecventează școala

Excluziunea școlară în România: o problemă alarmantă

România se confruntă cu una dintre cele mai ridicate rate de excluziune școlară din cadrul țărilor OECD. Conform raportului „Education at a Glance 2025”, 16% dintre copiii cu vârste între 6 și 14 ani nu sunt înscriși în sistemul educațional. Situația devine și mai îngrijorătoare în rândul adolescenților: peste 32% dintre tinerii cu vârste între 15 și 19 ani nu participă la nicio formă de învățământ, cifra fiind de două ori mai mare decât media statelor membre ale OECD.

Comparativ cu media OECD

Raportul subliniază faptul că, în medie, doar 2% dintre copiii din țările OECD cu vârste între 6 și 14 ani nu sunt integrați în sistemul educațional, comparativ cu 16% în România. De asemenea, pentru tinerii cu vârste între 15 și 19 ani, procentul de excluziune în România este de 32%, în contrast cu 16% media OECD.

Sistemul profesional românesc

Documentul evidențiază și aspectele pozitive ale sistemului educațional din România, menționând că țara are un sistem profesional bine dezvoltat. Astfel, 30% dintre tinerii din această grupă de vârstă sunt înscriși în programe de învățământ profesional secundar superior, în timp ce media OECD este de 23%. Aceste programe sunt esențiale pentru dezvoltarea competențelor necesare pe piața muncii sau pentru continuarea studiilor superioare. În România, 75% dintre elevii din învățământul secundar superior profesional sunt integrați în programe care le oferă acces la învățământul superior, cu o diferență de doar 2 puncte procentuale față de media OECD.